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短短300多字的消息，《西安市第二聋哑学校20名毕业生考上大学》经媒体近日报道后引发强烈关注，这些孩子是怎么创造奇迹的？与普通孩子学习高考之路有哪些不同？上大学后和其他孩子一起上课是否会有尴尬？就业去向如何……昨天（6月15日），记者走近孩子、老师和家长，探寻揭秘背后的故事……
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奇迹 20名聋人考上大学 1人被5校录取
“很多家长之前很悲观，把聋人孩子送过来基本不抱希望，就认为孩子这辈子都这样了，咋还能考上大学？”走进东郊西安市第二聋哑学校，说起今年高三20个学生全部考上大学的事，保安笑着相迎。
会议室内，杨建科校长和孩子家长笑着交谈。杨校长说，20名高三学生被长春大学、北京联合大学、南京师范特殊教育学院、郑州师范学院、西安美术学院等高校录取，13个本科7个专科，创造了升学率100%的奇迹，也是历年考上大学人数最多的一届。多年来有239名学生考上大学，成为西部地区考入大学人数最多的聋人学校。
令人称奇的是，今年有的考生同时接到多所学校的录取通知电话。张毅鑫同时接到5所本科院校录取通知，赵天祺接到4所院校录取通知……
揭秘 每节课有五分钟做语技训练
他们是如何学习的？和普通学校上课有哪些不同？杨校长说，有早读，要激励孩子们发音朗诵出来；一天八节课，也上晚自习。不同的是，每节课的前五分钟，都要做语技训练，包括吐气、吸气、长短快慢，如果不这样来刺激，器官功能就会减弱。
上课的时候，要进行“看话训练”，教孩子们读唇语，比如教认识杯子，既要用手语，也要唇语，还要现场拿着杯子实物。
“我尝试过捂住自己的耳朵，仅靠视觉听课，太枯燥了。我们上课要通过形象的肢体语言、表演、手语、话剧、动漫、PPT等多种形式去讲授，表情和动作特别夸张，可以说手舞足蹈。”高三二班班主任范薇娟打趣地说。
课程设置方面，语文和普通高中的语文课程几乎一样，考试难度与普考接近，数学则不学立体几何部分，因为抽象部分太难，孩子们想象不来；英语水平与普通学校高一学生的水平相类似，因为学汉语已属不易，再掌握第二门语言更加困难。但是，相比普通学校的学生，对聋人孩子的绘画水平要求高。
在绘画室，记者看到墙上挂满了学生的画作，人物素描十分逼真，每一根头发丝都栩栩如生。在学校园艺天台，种着茄子、辣椒、冬瓜、黄瓜、韭菜、葫芦等，高三一班班主任杨亮老师说：“这些瓜果是我们和孩子一起种的，学生可以来写生，提高绘画能力。”
揭秘 20个聋人去12个城市赶考
如今，普通高校的孩子们正等待高考成绩公布，聋人孩子如何参加高考，并又如何得知被录取的消息？
学生们合作绘制的一张高考行程图，道出了考试的旅程。杨校长说，聋人高考实行单考单招的模式，和普通学校同一时间报名，得到全国统一的高考号后参加聋哑高考报名。学生可以同时报考不同的高校，前提是只限有特殊教育专业的高校，而且各所学校考试的时间不冲突，考试时在老师和家长的带领下奔赴各个高校参加考试，第一天是面试，第二天和第三天是笔试。
图中“2016年冲高考”的字样格外显眼，清新的铅笔画风向人们展示了他们高考的旅程：从今年3月中旬至4月下旬，20位聋人考试足迹留在了长沙、重庆、杭州、长春、北京等12个城市，行程达两万多公里。每个地方都有一个具有地方特色的小图案：天津的狗不理包子、长沙的臭豆腐、重庆的火锅。
杨校长说，考试结束后，高校老师会电话通知孩子家长录取的消息，如果被多所学校录取，家长和孩子最终决定上哪一所。等普考成绩出来后，各大高校会给聋人孩子和普通考生同时发放录取通知书。
